保育の心理学 子どもの遊びと保育

古典的条件付け

パブロフ

オペラント条件付け

スキナー

学習の条件

動機づけ、外発的動機づけ、内発的動機づけ

欲求階層説

マズロー

センス・オブ・ワンダー

レイチェル・カーソン

さまざまな学習

試行錯誤学習

社会的学習

洞察学習

メタ認知

学習の転移

ピグマリオン効果(教師期待効果)

ハロー効果(光背効果)

スキーマとスクリプト

正統的周辺参加

遊びの発達

パーテン

何もしていない

一人遊び

傍観者的行動

並行(平行)遊び

連合遊び

協同遊び